清华前校长直言:这三类孩子是“假聪明”,长大多半不是学习的料

时间:2021年2月12日23时19分23秒作者:望月

几乎所有的父母都希望能够养出聪明宝宝,但很少有父母意识到,自己对孩子“聪明值”的期许,很有可能让孩子掉进“聪明陷阱”

这其实并不难理解,生活中经常会发现,自己周围常常会有一些从小就看起来很聪明的孩子,但随着他们的逐渐长大,我们会发现这些孩子的“聪明劲”会慢慢减少,别说学习成绩一落千丈,甚至于长大后也会变得非常平庸。

别让孩子的“假聪明”给骗了,清华前校长坦言:社会更需要X型人才

清华校长陈吉宁曾经在一次演讲中指出,现在的清华校园中存在着许多优秀的“A型学生”,这些传统意义上的优等生,代表着当前中国学生群体中的佼佼者。

但可惜的是,这些天之骄子最擅长的不是将知识转变为生产力,而是更擅长将自己卷面上的成绩变成门门是A。但当他们离开学校后,他们往往很难适应社会。换句话来说,他们的聪明更像是一种“假聪明”。

相比之下,现在的社会更需要的是“X型学生”,更需要那些敢于尝试新鲜事物,愿意冒险的孩子。可能他们的成绩不是最高的,也不像父母传统想法中那么聪明,但是他们却更能适应未来社会的需要。

实际上,对“X型学生”的期盼不仅是陈吉宁先生的一家之言,国内外的众多教育家都持和陈吉宁先生一样的看法。

日本松下公司的总裁松下幸之助曾经在接受采访时说,自己更愿意招聘“70分人才”,这些看起来不如100分人才的年轻人,具有更多的创造力和想象力

松下幸之助和陈吉宁的想法不谋而合,这似乎也为父母提了一个醒:与其花费心思来让孩子变得更聪明,倒不如让孩子掌握更多“X型人才”的优势。

这三种“假聪明”的孩子,常常让孩子错过成为“X型人才”的大好机会

1)现代赵括——只敢纸上谈兵,不敢尝试

对于这部分孩子来说,他们能够循规蹈矩地完成家长老师给他们规定好的任务,而且往往会取得一个不错的成绩,但是面对一些新的事物,他们最多能做到纸上谈兵,可真等到做的时候,却又很难迈出第一步。

这种亦步亦趋的学习和思维习惯,会在潜移默化中吞噬掉孩子原本的想象力和创造力,让孩子很难在现有的模式下,产生更多的新思维。

2)典型书呆子——只会学习,面对挫折溃不成军

生活中还有这样一种孩子。他们将自己的全幅身心都放在书本上,很难将书本上的东西“活学活用”到生活中。特别是在一些“妈妈勤快”的家中,即使他们原本有自己的想法,也会被父母的一句“管那么多干什么,得100分才是正事”给堵回去。

久而久之,这些孩子和实际生活的脱节越来越大,当他们独立走上社会,面对复杂的社会问题时,很容易产生挫败感。种挫败感甚至会让他们做出遗憾终生的糊涂事。

3)陪跑“王子”——假装努力,实则专注力为0

生活中总是不缺少陪跑的孩子。这些孩子看似下了苦功夫,费了不少的力气,可最终的结果却总是不能让所有人满意。实际上,仔细观察一下这些家长眼中的“聪明孩子”,就不难发现端倪。

看起来这些孩子都坐在了教室学习,可实际上他们的心思早就飘到了教室外面。原因就在于他们低得可怜的专注力。低专注力让他们很难将重点落在知识的学习和整理上,学习更像是他们讨老师家长喜欢的一项小技巧。

想要养出更受社会欢迎的“X型人才”,父母一定要重视孩子这三项能力

1)培养孩子的思考力

“A型人才”之所以不受欢迎,是因为他们更像是一台学习机器,而缺乏更多的独立思考,旺盛求知的能力。这种能力是孩子拥有创新性思维的必然前提。

父母要从小培养孩子思考和好问的好习惯:

“太阳公公为什么东升西落?为什么月亮发的光没有太阳热?为什么冬天会变冷?”

而不是忙着打断喜欢问问题的孩子。这样,孩子才会更加擅长于思考眼前的问题,而不是单纯地成为一台解决问题的机器。

2)培养孩子抗挫折的能力

未来的社会竞争可想而知,一定是激烈的。现在社会上最缺的不是人才,而是具有更强心力的人才。也就是汪涵所说的“养孩子就是要野蛮其心脏。”只有当孩子有一颗足够强大的心脏,才能更好地适应竞争激烈的社会。

现在社会上越来越多刚毕业的大学生想不开的案例,正是为父母敲响了警钟:那些不能面对挫折的孩子,将来势必很难取得成就。

3)培养孩子专注力

李玫瑾老师曾经说:影响孩子未来成就的不是智力,而是专注力

这其实并不难理解。高专注力的孩子能将更多的精力集中在课堂上,从而做到向课堂要效率。相比之下,那些低专注力的孩子,更多的课上时间都浪费在频繁的走神中。以至于很难取得一个好的成绩。

换句话来说,孩子将来成绩如何,将会在很大程度上受专注力所影响。这也在提醒父母,一定要从小培养孩子的专注力。

写在最后

宝宝的养育过程其实充满了秘密,与其让宝宝将重点放在“门门是A”这件事情上,倒不如帮助宝宝成为更受欢迎的“X型人才”。

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